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书法专业课程建设

作者:张悦宁 来源:  日期:2020年12月04日 21:02  加入收藏 评论:0 标签:

书法专业课程建设

书法专业课程主要以模块化的方式体现在人才培养方案上,主要分为书法技法、人文素养、师范类教师培养、实践能力培养四个方面。

1)在课程体系建设过程中,培养学生专业能力和人文素质培养应放在第一位,在人才培养计划中构建以突出学生专业能力与人文素质、教师能力培养的专业实践教学体系。

2)根据专业特点,加强书法技法及师范类基础的专业训练,合理加大专业基础课课时量,保证书法专业强基础重实践。在实践教学过程中重视学生课外实习实践能力的培养,给学生提供中小学教育实习的机会,送书法下乡,使学生得到锻炼的机会,同时建立生源地学校实习基地,为学生就近寒暑假及毕业实习提供便利条件。。

3)积极完善和发展蒙文书法专业,扩大生源地宣传,根据学校相关文件精神争取建设蒙、汉文书法专业社会支教公益团,提高本地区生源和扩大影响力。争取把其建设成为国内有影响有特色的民族文化遗产保护基地。

4)在课程教学中积极以课题、项目带动教学研究,2016年有张明星主持自治区级课题《内蒙古书法教育研究》,安排学生主动参与课题研究,积极开展生源地调查,2015级学生以生源地书法调查研究为课题进行毕业论文撰写,毕业论文取得了不错的效果。2017年书法专业以建立合格课程为契机,积极整改教学过程中存在的不足,问题自查、互查,以建设精品课的要求进行课程建设最终全部达标。2018年由张明星老师主持的《篆刻教学》特色课程获得教务处批准并资助,经过近三年建设该课程已经成为书法专业主干课程。2019年由张明星老师立项的《书法篆刻混合课程》获得科研处立项并资助,目前其主要研究成果王阳明的“知行合一”教学思想体系已经广泛运用于日常教学。

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